Berkunjung ke BPMTPK Jatim, Mahasiswa S-2 TP Saksikan Prosesi Tapping Video Edukasi
s2tp.pasca.unesa.ac.id,
SURABAYA-Belajar
tidak cukup hanya di dalam kelas, tetapi juga perlu ‘turun lapangan’. Itulah
yang dilakukan mahasiswa Prodi S-2 Teknologi Pendidikan (TP), Pascasarjana,
Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Usai dari Semarang, sebanyak 13 mahasiswa
dan satu dosen pendamping melanjutkan kunjungan belajar ke Balai Pengembangan
Media Televisi Pendidikan dan Kebudayaan (BPMTPK) Jawa Timur di Jl. Mangkurejo,
Sidoarjo pada Jumat, 26 November 2021.
Kepala BPMTPK, Drs. Subijanto dan PTP
Muda, Kurnia, M.Pd., menyambut kunjungan tersebut dengan hangat di Ruang Rapat
Lantai Dua Gedung Utama. Kepala Balai menjelaskan bahwa BPMTPK Jatim mempunyai
tugas mengembangkan media video dan televisi untuk pendidikan dan kebudayaan.
“Sebenarnya kami memiliki dua saudara kandung, satu di Yogyakarta yang fokus ke
pengembangan media radio, dan satu lagi di Semarang yang fokus ke Multimedia. Kami
lebih ke radio, video dan televisi,” terangnya.
Adapun beberapa fungsi BPMTPK; 1)
melakukan analisi model media video dan televisi yang efektif, 2) perancangan
model media video dan televisi, 3) pembuatan model video dan televisi, 4)
pengelolaan sarana dan prasarana, 5) pelaksanaan fasilitas pengembangan model
dan pemanfaatan media video dan televisi, 6) pelaksanaan fasilitas pemanfaatan
jejaring teknologi informasi dan komunikasi, 7) pemantauan dan evaluasi
pengembangan media khususnya video dan televisi, dan 8) menjalankan urusan
ketatausahaan.
Dia menambahkan, dalam merancang
media, timnya menggunakan model ADDIE. Model pengembangan tersebut terdiri dari
lima tahapan; analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development),
implementasi (impelementation) dan evaluasi (evaluation). “Alhamdulillah,
produk hasil pengembangan kami baik radio maupun televisi dilirik direktorat
pusat dan direktorat lain,” ucapnya.
BPMTPK tahun ini memiliki program
prioritas, salah satunya pengembangan video pembelajaran yang sudah menghasilkan
enam model dan 70 judul. Rinciannya, 2 model dan 20 judul untuk SMPLB-B,
aplikasi bina wicara ada 1 model dan 20 judul untuk SDLB-B, 1 model dan 10
judul untuk SMK TBSM, 1 model dan 10 judul untuk jurusan Tata Boga, SMK
Pariwisata, dan 1 model-10 judul untuk jurusan Multimedia, SMK Informatika.
“Kami menyambut baik kunjungan seperti
ini, kita bisa berbagi dan mudahan teman-teman mahasiswa nanti bisa dapat
sesuatu yang bermanfaat dan lulus nanti bisa berkontribusi untuk pengembangan
media yang lebih baik dan lebih inovatif,” ucapnya.
Sementara itu, dosen pendamping, Dr.
Andi Kristanto, M.Pd., mula-mula menyampaikan rasa terima kasihnya kepada
BPMTPK atas penerimaan kunjungan itu. Kaprodi S-1 Teknologi Pendidikan itu
menambahkan, hubungan baik dan kolaborasi secara langsung maupun tidak langsung
antara UNESA dan BPMTPK sudah berlangsung lama. PTP di BPMTPK melanjutkan studi
di Pascasarjana UNESA, khususnya prodi Teknologi Pendidikan dan para ahli dari
UNESA sering terlibat dalam pengembangan media di sana, salah satunya menjadi
validator.
Pria yang akrab disapa Pak Andi Kris
itu berpesan kepada mahasiswa untuk benar-benar memanfaatkan kesempatan
kunjungan tersebut. Menurutnya, belajar memang bisa di mana saja, tetapi
kesempatan untuk melihat dan berdiskusi langsung dengan praktisi di lapangan
tidaklah banyak. “Agar kunjungan bermakna, teman-teman (mahasiswa, red) bisa
eksplorasi lebih jauh dan tanya-tanya bagaimana perencanaan, perancangan,
pengembangan, implementasi hingga evaluasi dalam pengembangan media
pembelajaran di sini,” ujarnya. “Apa yang didapatkan di sini bisa
ditindaklanjuti lagi dan dipegang sebagai bekal,” pesannya.
Pada kesempatan itu, usai dari ruang
rapat, rombongan mahasiswa melakukan tour fasilitas dan melihat langsung proses
produksi media di sana. Kebetulan, hari itu ada pembuatan video edukasi, sehingga
mahasiswa bisa melihat langsung bagaimana proses tapping video berlangsung.
Kunjungan tersebut, diakhiri dengan foto bersama tim S-2 Teknologi Pendidikan,
Pascasarjana UNESA dan pimpinan BPMTPK. #UnesaSatuLangkahDiDepan [zam]